Wegen naar nieuwe kansen: leidraad bij de preventie van en omgang met regel- en normovertredend gedrag op school / Jean-Marie Van Steenwinckel. Brussel: Departement onderwijs, 2018.
“Scholen krijgen soms te maken met leerlingen met probleemgedrag:
• Vaak gaat het om probleemgedrag van voorbijgaande aard als gevolg van de puberteit.
• Soms gaat het echter om signaalgedrag, waarachter een complexer onderliggend probleem schuilgaat.
Extreem probleemgedrag leidt in Vlaanderen nog te vaak tot een definitieve uitsluiting.
In het schooljaar 2017-2018 werd in het secundair onderwijs 0,73% van de leerlingen definitief uitgesloten: 3.333 leerlingen moesten op zoek naar een nieuwe school.
Om het aantal definitieve uitsluitingen omlaag te krijgen, is een leidraad opgesteld bij de preventie van en omgang met regel- en normovertredend gedrag: Wegen naar nieuwe kansen. De leidraad toont hoe de efficiëntie van een reactiebeleid beter kan door te investeren in de kwaliteit van de pedagogische relatie.”
Geen opmerkingen:
Een reactie posten